当您要求孩子做某事时,只需郑重地提醒或告诉孩子一两次即可。如果他们仍然在做自己的事情或专注于玩乐,不要再说第三次,如果你这样做,你会浪费你的情绪。因为孩子根本不听你说的话,也没有执行的意愿。如果你喋喋不休,那就是胡说八道。
面对耳聋的孩子,请从容地走到孩子身边。你不妨蹲下来,静静地看着孩子。这时,你会发现专注于手头事情的孩子会逐渐将注意力转向你。抬头看着你,作为家长,当你可以和孩子进行眼神交流和面部表情时,就意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么。这里给家长一个提醒:尽量不要使用命令,而是寻求帮助。因为对于这么大的宝宝,他是非常乐于助人的,甚至会毫不犹豫的接受你的要求。但是如果你命令孩子“你马上去做”,孩子可能会反驳“我为什么要去,你为什么不去?”,呵呵,一句话,你笑哭。
“做好中小学作业、睡眠、手机、阅读资料、体质管理,这五项管理看似微不足道,但都是关系到学生健康管理和全面发展的大事,他们也是父母的烦恼!” ...
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